本园公告

太阳宝贝国际幼儿园兴趣班开始招生啦!


招生对象:3-6岁学龄前儿童
招生人数:名额有限,请尽快报名预约。 
兴趣班课程介绍
l 舞台表演:
1 提高语言表达能力,能够自信大胆的说话!2 提高肢体协调能力,能够自如的在舞台上表演!3 提高各项素质,包括想象力、创造力、模仿力、创造力等! 4 提高人际交往能力,社交能力,领导能力,组织能力!5 提高艺术素养,陶冶情操!6 提高阅读及复述讲故事的能力!7 提高识字水平和即兴口语表达能力!8 提高孩子的思想道德,真真正正让孩子学会礼仪、道德!9 提高孩子的自主学习能力,独立能力!突出戏剧性表演,融入式的教学模式,而且能让孩子改变性格,更加独立,有自信,这对于孩子的将来自然是非常好的帮助。
l 摄影
1. 道德情操的陶冶功能
幼儿对于摄影知识、摄影技能和摄影创作的学习与领会过程,是一个细微的量变到质变的过程。而正是这个过程,潜移默化地感染幼儿,熏陶幼儿,教育幼儿,帮助幼儿明是非、知善恶,识美丑。
2.学习习惯的养成功能
摄影创作需要眼、手、脑、心、相机的协调配合,一系列的操作步骤容不得一点失误。一幅摄影作品的诞生不仅需要天时地利条件,更需要规范的操作和一丝不苟的拍摄作风。少儿学习摄影,有助于他们养成良好的学习习惯。
3.意志品质的冶炼功能
摄影要有毅力,有韧劲,要会跑路,能吃苦。为了捕捉到一次好时机,有时要等好多时间。为了拍到一张好照片,不管是严寒酷暑还是风雪雨天,都要背着相机往外跑,甚至还要起早摸黑。幼儿通过亲身经历感受到任何成就的取得都需要付出艰辛的努力,从而达到对意志品质的磨练。
l 国画
中国画是中国传统的一种绘画艺术,让幼儿从小了解并掌握这种传统的绘画形式,有利于培养幼儿的想象力和创造力,促进幼儿早期智力的开发。中国画具有简练、概括的特点,用毛笔蘸墨画画,可小可大、可粗可细、可干可湿,描画自如、变化无穷,符合儿童画的特点,深受幼儿的喜欢。
  儿童国画,要求大胆准确,不能来回修改,要求眼、手、脑协调运用,从而使幼儿的智慧、想象力和创造能力得到一定程度的提高。幼儿在学国画时,注意力集中,执笔、行笔要运气用力,不仅可以促进良好的学习习惯的养成,还可以提高他们的接受能力、理解能力,从而培养幼儿的审美能力和学习兴趣,这对他们日后的学业也将起到重要的作用。
l 钢琴:
在古今中外的成千上万种乐器当中,现代钢琴被众多的音乐家们誉为“乐器之王”。这不仅是由于它的体积最大、内部结构最复杂,更重要的原因在于它优良全面的性能和广泛的用途是其他乐器无法比拟的。
随着社会的发展以及全社会对教育的关注,幼儿素质教育日益成为家长关注的焦点问题之一。为了让孩子在将来的竞争中更具优势,许多有能力的家庭都会选择让孩子在幼儿时期学习一两种乐器,而钢琴几乎是家长和孩子们的不二选择。
学习钢琴一方面可以提高幼儿的文化素质、开发其智力,另一方面可以培养幼儿的身体协调性以及对音乐的鉴赏力。在练琴的过程中还能同时锻炼幼儿的耐力和信心,有助于幼儿整体能力的提升。
l 声乐:
声乐是一门歌唱艺术,是语言的升华。它不是日常生活中所说的简单的歌唱,而是融合了语言,歌唱技巧,二度创作,舞台表演为一体,它是一项陶冶人的情操,给人们带来美好的审美体验的音乐艺术。声乐演唱既要唱声,又要唱情,声情并茂、感情真挚,达到再现艺术的真实,才能感人肺腑、动人心弦。少儿接受专业的声乐辅导,既可以学习音乐的基本知识和基本技能,还可提高审美的能力,从而培养健康的审美情操。
1、 歌唱对健康有益.它可以促进深呼吸,使肺部得到发展,并清洁了血液。
2、 歌唱促成了好的身体姿势和形体动作的优美。
3、 歌唱有助于面部表情和思维活跃,发展了对声乐艺术的欣赏能力。
4、 歌唱可以改善一个人的讲话能力,丰富言谈的音调并改善其读音。
5、 歌唱可以增强记忆力和思想的集中。
6、 歌唱通过对诗或者散文的深一层认识,可以改善对语言文字的领会能力。
7、 歌唱有助于情感的通畅,这是形成个性表达的一个重要因素。
l 架子鼓:
架子鼓学起来入门简单,通过学习,让四肢更加协调,促进大脑、小脑发育平衡,开发智力。一位音乐教育家说过:儿童最好先从打击乐开始学习,因为打击乐最容易发出声音,能满足孩子制造音响的欲望,同时降低学习上的挫折,打击乐教学已成为音乐教育的新趋势。那么,学习架子鼓有什么好处呢?
一、促进右脑潜能的开发和左右脑平衡发展。
二、锻炼四肢协调的能力和平衡能力。
三、能促进增强观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力及自我心理控制能力。
四、培养在音乐方面有一技之长,适应社会的快速发展。
五、可以培养良好的节奏感,掌握好音乐基础。
六、提高儿童非智力的因素比如:注意力、反应力、控制力、毅力。
七、改变孩子的脾气性格,内向的孩子学爵士鼓能使其性格变得更开朗、泼、坚毅、自信
l 小提琴:
著名小提琴家、科学家爱因斯坦曾说:“如果不是早年接受音乐教育,日后不可能在科学上有所成就。”可见,小提琴对幼儿综合素质的提升具有非常很重要的作用。
相比其他乐器,小提琴具有声音优美,轻便易携,即可独奏、又可合奏等特点,是幼儿兴趣培养过程中的首选乐器之一。在日本“铃木教学法”提倡集体上课的模式的影响下,现在全国各地普遍采用集体班的形式教授初学的幼儿,其优势是可以营造一种人人都在拉琴的氛围。但同时小提琴又是一件技艺性很强的乐器,所以在一个阶段后最好在家长的配合练习下逐步过渡到小班和小课。
演奏小提琴,左手要按弦,右手拉弓,脚要打拍子,眼睛要看着乐谱,耳朵要分辨音准,有时嘴里还要边拉边唱,音乐是流动的,这些信息随着音乐在变换着不同的组合,这么多信息同时挤进孩子的大脑里。如此长期的训练,对幼儿的身体协调能力,反应的敏捷训练有着非常大的好处,能使幼儿变得更聪明,反应更迅速。
l 陶艺:
陶艺制作让儿童从朴实的泥土中发现惊人的美,是脑力与体力协调结合的过程,通过具体形象的塑造,不仅有利于增强儿童开发大脑敏感性和创造性,同时还可以锻炼身手的灵巧性。通过实践,我们相信,儿童通过长期的陶艺教育,其创造能力受益终身。普及陶艺教育,使受教育者的创造潜能得到充分开发。
l 国际象棋
国际象棋是一个融科学,文化,艺术,体育,智力运动之一。在这个过程中一方面,享受休闲和娱乐,另一方面也斗智斗勇,一个完整的个性风格。悠久的历史和无数的事实证明,国际象棋不仅是艺术和科学的竞争性。学习下棋可以开发儿童的认识和判断能力,激发他们的想象力,并教给他们一个大胆的和创造性的思维方式。革命导师列宁曾把国际象棋形象地比作为“智慧的体操”。
智力是儿童的教育和培训能力建设的核心,国际象棋在培养儿童的兴趣,性格,信念,陶冶情操,情感,毅力,意志力,和非智力因素的发展,突出了重要的作用,特殊的教育手段“寓教于乐”。列宁称为国际象棋人类智慧的体操。国际象棋能够让孩子体验成功和失败,学会调节自己的情绪,提高心理承受能力,学习自我了解,了解的成功与失败,培养孩子的纪律和自我控制意识。在遇到挫折后不自馁,游戏中加强合作能力。
国际象棋作为一种国际语言,无论是体育,艺术,科学生动,直观,可以丰富想象力,增强记忆力,培养逻辑思维能力。。作为思维科学,通过国际象棋,可以学到生活中的规则,如合理的,系统的,从而增强应有的纪律,忍耐心,判断力。也是一个交流,增进人们之间的友谊。可以说,学国际象棋是开发儿童智慧的金钥匙。
l 街舞
首先,街舞可以培养人自信的性格!街舞本身是一种很自由的舞蹈,动感奔放,自信是街舞文化的第一要点。只要有音乐,你就该舞蹈,自信的舞蹈,跳出你自己的街舞!其次,健身,塑体。街舞本身一种有氧运动,可以起到锻炼身体,愉悦身心的作用。再次,街舞可以培养创造力,让舞者的思维更活跃。随性的舞蹈需要的就是你灵活的大脑,不断的舞蹈,不落俗套,让你的思维永远年轻。
另外,街舞和其他舞蹈一样可以培养舞者的身体协调性,让我们的身体永远年轻!
最后,我觉得交朋友也是我们的一个主要目的,兴趣爱好性格一样的人在一起跳舞,是交朋友的好机会。
少儿街舞是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。  少儿街舞培训的特点是边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受。 少儿街舞对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。
少儿街舞可以培养孩子的气质,锻炼孩子的身体,培养学习兴趣,学习感兴趣的舞蹈,训练肢体的协调性和肢体的表达能力。
l 乒乓球
打乒乓球可以密切眼、手、脑之间的配合,需要敏捷的反应和当机立断的行动,需要身体的整体配合、对节奏的把握,需要计谋,因此,打乒乓球是开动脑筋的好办法,能使孩子的自信心、自持力、独立判断力和思维的敏捷性得到同步增强。 
乒乓球运动轻快敏捷,很容易使孩子的心跳达到110~130次/分钟,使孩子在单位时间内吸入更多的氧,大脑也释放出更多的“快乐因子”。指导 孩子在委屈、沉闷、生气时去打一局球,可以使其很快宣泄不良情绪,产生兴奋、机敏、积极乐观的心态。孩子情绪的起落对手上的感觉有着至关重要的影响,因此,一个在与伙伴对决中率先镇定下来的孩子,其心理必将更有韧性,更百折不挠。
乒乓球运动要求全身性的协调与配合,可极大程度地改善孩子的体质,增强其心肺功能,并完善其不均衡的体型。同时,眼睛紧跟着橙色的小球忽远忽近、起起落落,对晶 状体周围悬韧带的强健是一种很好的锻炼,长期坚持可预防儿童近视眼。
l 跆拳道:
在全面推广素质教育的今天,强健的体魄依旧是现代人才的第一素质。跆拳道就是一项有助于少年儿童达到强身健体、肢体协调训练等的运动项目。既能培养他们吃苦耐劳、锐意进取、谦逊好学的优秀品质,又能培养他们的社会竞争实力。通过科学系统的跆拳道训练、会使身体强壮远离疾病。长期练习,有助于增张身高。
跆拳道有帮助孩子有效调整膳食结构,做到营养均衡,可以使孩子有一个良好的体态。通过跆拳道的练习,更可以使孩子左右脑均衡发展,有助于提高学习成绩。
我们的目的:以培养孩子的健康人格树立孩子“坚实体魄、优秀做人、成功做事”的健康心态打造孩子强健体魄为目的。让孩子学会礼貌,知道什么是跆拳道,以及增强体质,使孩子饭量增加,身体长高,为孩子未来的发展打下良好的基础。教学内容围绕着跆拳道的历史、特点、精神、礼仪、品行修炼、威力修炼、腿法、拳法、步法、身法、防守法、竞技实战、约束对炼、自卫术等。
l 高尔夫球:
城市里的小鸟渴望回到大自然,而幼儿的天性更加自由,回归大自然母亲的怀抱才能呼吸到新鲜的空气。高尔夫球场上宽广的满眼绿色,和带着露珠的清香草味,怎能不让人心旷神怡?不只这些,幼儿高尔夫还有其更多的魅力,比如说自身修养及完美自我精神世界等等。
1、创造完美的修养礼仪
高尔夫有其特定的礼貌和礼仪,既需要彼此尊重,又需培养团队精神。同时,球场具有严格的规则和原则,需要最大程度的安静,这样需要孩子们保持平和的心态,不乱叫乱跳,要守秩序、守规矩。
2、提升积极的精神世界
高尔夫运动不是一项随意的运动,必须经过一番努力才能正确操作,因此这个过程的成功,会增加幼儿自信心。同时,此项运动需要配合和等待才能完成,因此可以让孩子学会懂得为他人考虑,以及学会等待。
3、丰富幼儿的人格品质
高尔夫需要诚实和坦荡的品质,实行球手自己计分的制度,因此这项运动中,诚信是非常重要的训练。否则,人就会变得焦虑与慌张,渐渐扭曲个人的人格品质。4、鼓励幼儿超越自我
高尔夫运动有时并不是对手给予自己的压力,反而会是自我的压力难以抑制,因此运动要求要勇于面对自我,尝试挑战自我,最终超越自我。
高尔夫运动给予幼儿的主要是精神支持,三岁的幼儿就可以打高尔夫了,但需要注意的是,在身心健康方面,幼儿并不适宜将高尔夫作为一项专业训练,或是技能训练来接触。因为,孩子们的身体协调性并未发育完善,可能造成肢体发育不平衡,违背儿童身心发展规律,如果仅仅作为一种环境和运动精神的接触,带给孩子们新鲜的事物来运动,就非常完美了。或许有些孩子一开始会畏手畏脚,害怕失败,而有的则敢于尝试、不怕挫折,这些都是正常的,只要不放弃,任何运动都是最有魅力的!
 
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