课程设置


培养目标:树立幼儿可持续的终身发展观,充分尊重幼儿的独特性、发展性、社会性、主动性。为培养国际化的人才奠定基础,使幼儿拥有好身体、好心态、好习惯、好品质。能够懂得分享,快乐成长。

课程设置原则:《3-6岁儿童学习与发展指南》,秉承以游戏为基本活动的教育原则。

课程理论依据:以直观性、彻底性、自觉积极性、系统性、循序渐进和量力性为一系列教学原则。从生活中学习、从经验中学习。

课程划分板块:生活活动、区域活动、教育活动、户外活动

课程结构比例:基础课程40%、特色课程20%、体验课程30%、辅助课程10%



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